บันทึกอนุทินครั้งที่ 9 

วิชา  การจัดประสบการณ์การศึกษาเเบบเรียนรวมสำหรับเด็กปฐมวัย

กลุ่ม 101  วันพฤหัสบดี  เวลา  8.30-12.20  น.

ผู้สอน อาจารย์ตฤณ   เเจ่มถิน   

ความรู้ที่ได้รับ

- การส่งเสริมทักษะต่างๆของเด็กพิเศษ

ทักษะภาษา

การวัดความสามารถทางภาษา

เข้าใจสิ่งที่ผู้อื่นพูดไหม

ตอบสนองเมื่อมีคนพูดด้วยไหม

ถามหาสิ่งต่างๆไหม

บอกเล่าเหตุการณ์ต่างๆที่เกิดขึ้นไหม

ใช้คำศัพท์ของตัวเองกับเด็กคนอื่นไหม

การออกเสียงผิด / พูดไม่ชัด

การพูดตกหล่น

การใช้เสียงหนึ่งแทนอีกเสียง

ติดอ่าง

การปฏิบัติของครูและผู้ใหญ่

ไม่สนใจการพูดซ้ำหรือการออกเสียงไม่ชัด

ห้ามบอกเด็กว่า  “พูดช้าๆ”   “ตามสบาย”   “คิดก่อนพูด”

อย่าขัดจังหวะขณะเด็กพูด

อย่าเปลี่ยนการใช้มือข้างที่ถนัดของเด็ก

ไม่เปรียบเทียบการพูดของเด็กกับเด็กคนอื่น

เด็กที่พูดไม่ชัดอาจเกี่ยวข้องกับการได้ยิน

ทักษะพื้นฐานทางภาษา

ทักษะการรับรู้ภาษา

การแสดงออกทางภาษา

การสื่อความหมายโดยไม่ใช้คำพูด

อาจารย์ให้ทำกิจกรรม 

1. อาจารย์แจกกระดาษและสี

2. อาจารย์ให้จับคู่กันแล้ววาดรู้ลงบนกระดาษเป็นเส้นตรงโดยไม่ให้เส้นขาด

3. จากนั้นให้ระบายสีช่องที่ปิด

4.ผลงานที่ได้มารวมกัน

5. จากนั้นอาจารย์บอกลักษณะนิสียจากภาพที่วาด

การประเมิน

ประเมินตนเอง

1.วันนี้เข้าเรียนตรงเวลา

2.ตั้งใจเรียน ฟังเวลาที่อาจารย์ เเเต่มีเเอบคุยบ้างเล็กน้อย

ประเมินเพื่อนๆ

1.คุยกันบ้างครั้ง

2.ตั้งใจทำกิจกรรมดีมาก

ประเมินอาจารย์

1.อาจารย์อธิบายชัดเจนและเข้าใจดีมาก

2.ยกตัวอย่างกิจกรรมได้เข้าใจดีมาก